We willen er allemaal voor zorgen dat onze kinderen het beste onderwijs krijgen, maar we vergeten vaak hoe belangrijk luchtkwaliteit, luchtvochtigheid en thermisch comfort zijn voor het leervermogen van kinderen.
Kinderen brengen een aanzienlijk deel van hun tijd door in drukke klaslokalen en de meeste leraren zijn zich bewust van de invloed van geluidsniveaus op het leervermogen van kinderen en doen daarom veel moeite om lawaai te voorkomen. Leraren zijn echter mogelijk zich niet bewust van de impact van factoren zoals temperatuur en luchtkwaliteit, en hebben vaak geen mogelijkheid om deze te meten.
Verhoogde ventilatiesnelheden kunnen de prestaties van de leerling verbeteren
Wanneer de kooldioxide in een klaslokaal te hoog is, worden leerlingen rusteloos en storend. Ze verliezen hun concentratie en hun leervermogen neemt aanzienlijk af. Bij verdubbeling van de ventilatiesnelheid blijkt uit onderzoek dat de prestaties van de leerlingen met zo'n 15% kunnen stijgen.
Bovendien tonen cognitieve testen van studenten een afname van de aandacht met 5% in slecht geventileerde klaslokalen. De onderzoeken stellen dit gelijk aan het effect van een student die het ontbijt overslaat.
Kinderen zijn gevoelig voor een slechte thermische toestand
Een studie uit 2015 in de VS toonde aan dat de gemiddelde wiskunde scores van leerlingen verbeterden met een hogere ventilatiesnelheid en een lagere temperatuur. Voor elke extra liter lucht per seconde en persoon in de kamer verbeterde het testresultaat met 0,5%. Er was ook een duidelijke toename van de testresultaten voor elke afname van 1 ° C in temperatuur binnen het waargenomen bereik van 20-25 ° C.
Kinderen zijn zelfs gevoeliger voor slechte thermische omstandigheden en luchtkwaliteit dan volwassenen. Studies hebben aangetoond dat slechte thermische omstandigheden en luchtkwaliteit de prestaties voor kinderen met 15-30 % kunnen verminderen, in vergelijking met een afname van 5-10% voor volwassenen op kantoren.
Een investering in onderwijs
Voor een leerkracht kan het verleidelijk zijn om gewoon ramen en deuren te openen, maar dit zal tocht veroorzaken, leerlingen blootstellen aan omgevingsgeluiden en waardevolle energie verspillen. Een betere oplossing als de ventilatie in een klaslokaal niet voldoende is, is om in elk klaslokaal kleinere luchtbehandelingskasten te installeren. Op de lange termijn is het misschien zelfs beter om het hele ventilatiesysteem te herzien en op te knappen om het binnenklimaat te optimaliseren volgens wat de wetenschap zegt dat het beste is voor ons leervermogen. Het zal een kleine investering zijn in vergelijking met de kosten als leerlingen hun onderwijs niet ten volle kunnen benutten.
We zouden niet willen dat onze kinderen zonder ontbijt naar school gaan, dus waarom zouden ze in een slechte leeromgeving terechtkomen?
