Znaczenie zastosowania systemu regulacji zależnej
od potrzeb sterowanej klimatem wewnętrznym – WISE
Niewłaściwa jakość powietrza w budynkach szkolnych może być
przyczyną problemów zdrowotnych uczniów oraz nauczycieli,
a także może wpływać na efektywność ich nauki i pracy.
Z badań wynika, że środowisko wewnętrzne oddziałuje
w znaczącym stopniu na poziom skupienia oraz efektywność
pracy uczniów i nauczycieli. Jak zatem zapewnić odpowiednią
jakość powietrza w środowisku szkolnym, a co za tym idzie –
najlepsze warunki do nauki i rozwoju dla dzieci?
Więcej informacji o znaczeniu zastosowania regulacji zależnej od potrzeb w budynkach szkolnych opartej o systemy Swegon, znajdą Państwo w artykule Product Managera Marcina Wyszomierskiego, przygotowanym dla gazety „Chłodnictwo & Klimatyzacja”.
Artykuł dostępny jest do pobrania: pobierz pdf